RANCANGAN Pendidikan Negara (RPN) 2026–2035 yang akan dilancarkan esok digariskan sebagai pelan strategik nasional bagi mentransformasikan sistem pendidikan negara secara menyeluruh, khususnya dalam menangani jurang prasarana, akses teknologi dan kualiti pembelajaran yang sekian lama memberi kesan kepada pelajar.

Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek berkata, RPN dirangka dengan aspirasi untuk merapatkan kesenjangan pendidikan secara holistik, merangkumi aspek kemudahan fizikal sekolah, penguasaan sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik (STEM), serta penyediaan infrastruktur internet yang kini menjadi asas kepada peluang pendidikan yang lebih adil dan saksama.

“Bila kita berjaya rapatkan kesenjangan yang ada, saya sangat yakin kualiti pendidikan negara dapat dipertingkatkan,” katanya memetik laporan BH.

Beliau berkata demikian ketika menghadiri sesi temu bual bersama Hot FM di Media Prima Berhad, Balai Berita, di sini, hari ini.

RPN yang akan dilancarkan oleh Perdana Menteri, Datuk Seri Anwar Ibrahim itu merupakan pelan pendidikan nasional yang merangkumi keseluruhan ekosistem pendidikan negara, bermula dari peringkat sekolah sehingga ke pendidikan tinggi.

Pelan tersebut diterajui secara bersama oleh Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) dan Kementerian Pendidikan (KPM), sekali gus mencerminkan iltizam Kerajaan MADANI dalam membangunkan sistem pendidikan yang bermutu, inklusif serta berdaya saing di peringkat global.

Mengulas lanjut, Fadhlina berkata RPN turut memberi penekanan terhadap isu kesamarataan pendidikan, khususnya melibatkan ketidakadilan akses pelajar kepada kemudahan internet.

“Isu ketidakadilan pelajar untuk mendapat akses kepada internet sering dibicarakan. Jadi dengan RPN ini, kesenjangan itu akan dikurangkan sekali gus membolehkan kanak-kanak ini mendapat peluang lebih cerah dalam pendidikan.

“Dalam masa sama, RPN turut memberi penekanan kepada pengukuhan bahasa, dengan memperkasa Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris sebagai teras, di samping memperluas penguasaan bahasa Arab, Mandarin dan Tamil sebagai nilai tambah kepada pelajar,” katanya.

Beliau turut menegaskan bahawa RPN digubal berlandaskan pendekatan inklusif berteraskan prinsip dari rakyat untuk rakyat, dengan penglibatan semua pihak berkepentingan termasuk ibu bapa, guru, pelajar serta komuniti.

“RPN hanya akan berjaya jika semua komuniti bersama-sama menjayakannya demi mengangkat martabat dan mutu pendidikan negara,” katanya.