KUCHING – Usaha memperkukuh autonomi menerusi sektor pendidikan di Sarawak terus digerakkan dengan menjadikan laporan IGC 1962 sebagai asas tuntutan hak mengikut Perjanjian Malaysia 1963 (MA63).

Timbalan Menteri Pendidikan, Inovasi dan Pembangunan Bakat Sarawak Datuk Dr Annuar Rapaee berkata MA63 adalah dokumen yang sah dari segi perundangan dan memperjelas hak serta bidang kuasa kerajaan negeri dalam urusan pentadbiran termasuk pendidikan.

“MA63 berpandukan laporan IGC 1962 dan kini memiliki kedudukan sah dari sudut undang-undang,” ujarnya.

Selain itu, Annuar turut memaklumkan kerajaan Sarawak mengemukakan sebanyak 15 tuntutan berkaitan pendidikan di Dewan Rakyat dan setakat ini pencapaiannya amat menggalakkan.

“Ini termasuk pengiktirafan penggunaan bahasa Inggeris dalam sistem pendidikan Sarawak serta pemindahan kuasa kelulusan projek pendidikan daripada kerajaan Persekutuan kepada kerajaan negeri,” jelasnya.

Beliau berkata demikian ketika ditemui oleh media selepas Majlis Pertukaran Memorandum Persefahaman (MoU) dan Surat Hasrat Kerjasama antara Kolej Universiti i-CATS dengan institusi TVET dan pihak industri pada Rabu.

Selain itu, Annuar turut memaklumkan kebenaran yang diperoleh untuk melaksanakan peperiksaan sendiri bagi murid Tahun Enam mengikut piawaian antarabangsa dengan kerjasama Cambridge University Press and Assessment 

“Ini merupakan satu kejayaan besar hasil hubungan rapat antara kerajaan negeri dengan kerajaan pusat,” katanya lagi.

Beliau turut berkata lagi Sarawak satu-satunya negeri yang melaksanakan peperiksaan sendiri selepas pemansuhan peperiksaan awam Tahun Enam iaitu UPSR. 

Tambah beliau, kejayaan ini tidak mungkin dapat realisasikan tanpa kelulusan dan sokongan daripada kerajaan Persekutuan.

Mengulas lanjut, beliau menjelaskan Perenggan 17 dalam Laporan IGC 1962 memperincikan sebarang dasar pendidikan di Sarawak perlu dirujuk dan dibincangkan dengan kerajaan negeri.

Turut hadir Naib Canselor i-CATS Profesor Emeritus Datuk Dr Mohamad Kadim Suaidi.